국제학교 입학시험, 정말 "영어 시험"일까?
국제학교 입학시험, 정말 "영어 시험"일까?
국제학교 입학시험은 학교마다 다르지만, 한 가지 공통점이 있습니다. "영어를 얼마나 잘하느냐"만 보는 시험이 아니라는 것입니다.
실제로는 영어 읽기·쓰기, 수학적 사고력, 인터뷰, 학교생활 태도, 이전 성적, 추천서 등을 종합합니다. 즉 "이 학생이 우리 학교의 수업을 따라가고 학교생활에 적응할 수 있는가"를 판단하는 선발전형에 가깝습니다.
1. 입학시험에서 주로 보는 것
보통 다음 영역이 조합됩니다.
영역 | 주로 보는 능력 |
Reading | 학년 수준의 영어 독해, 추론, 어휘 |
Writing | 생각을 영어 문장과 문단으로 구성하는 능력 |
Math | 계산뿐 아니라 영어 문제 이해와 수학적 사고 |
Language Usage | 문법·어휘·문장 사용 |
Interview | 영어 의사소통, 생각을 설명하는 힘, 태도 |
Observation | 저학년의 사회성·수업 적응·발달 수준 |
학교 성적 | 최근 2~3년의 학업 성취와 성장 |
추천서 | 학습태도·책임감·협업·교실생활 |
비인지적 요소 | 자기주도성·회복력·협업·주도성 등 |
그래서 국제학교 입학을 "MAP 시험만 잘 보면 된다"고 생각하면 실제 전형과 상당한 차이가 생깁니다.
2. Chadwick International
Pre-K ~ Grade 1
시험보다는 그룹 관찰평가에 가깝습니다. 학교는 사회적 관계, 기초 언어 능력, 기초 수리 능력, 신체 발달 등을 살펴보며, 학부모 인터뷰도 함께 진행합니다.
Grade 2 ~ 5
먼저 MAP 점수를 제출합니다.
G2: Math + Reading
G3~5: Language Usage + Math + Reading
이후 일부 학생을 다시 선별해 학교 자체 입학평가를 실시하며, 이때 Reading comprehension, Language usage, Mathematics, English writing, Social relations를 평가합니다. 즉 MAP 성적만으로 합격이 결정되는 구조가 아닙니다.
Grade 6 ~ 12
ISEE, SSAT, MAP 중 하나의 표준화 시험 결과를 제출합니다. 여기에 Character Skills Snapshot을 통해 teamwork, initiative, resilience, open-mindedness, social awareness 같은 비인지적 특성도 확인하고, 일부 지원자는 교직원과 온라인 인터뷰를 진행합니다. 채드윅이 지원자를 평가할 때 학업기록·교사추천서·시험점수·영어 능력뿐 아니라 character, integrity, leadership, work ethic까지 함께 본다고 공식적으로 밝히는 이유입니다.
3. KIS Jeju
KIS Jeju는 2026–27 전형을 비교적 명확하게 공개하고 있습니다.
JK ~ G2
Play Observation & Interview (약 1시간). 시험지를 푸는 방식보다 놀이·관찰·상호작용을 중심으로 봅니다.
G3 ~ G5
MAP Math: 30분
MAP Reading: 30분
Writing: 30분
Group Interview: 30분
G6 ~ G7
MAP Math: 30분
MAP Reading: 2시간
Writing: 30분
Group Interview: 30분
G8 이상
MAP Math: 30분
Writing: 30분
Group Interview: 30분
ITP TOEFL: 2시간
학교는 평가 구성이 운영 상황에 따라 변경될 수 있다고 명시합니다.
여기서 눈여겨볼 점은 Writing과 Group Interview가 별도로 있다는 것입니다. MAP Reading 점수가 높은 학생이라도 30분 동안 혼자 영어 글을 쓰지 못하거나 그룹 인터뷰에서 생각을 제대로 표현하지 못하면, 다른 영역에서 약점이 드러날 수 있습니다.
4. NLCS Jeju
NLCS Jeju는 상대적으로 학업적 성격이 강한 평가 구조를 가지고 있습니다.
Year 1 ~ 2
영어 지필평가, 수학 지필평가, 수업 관찰. 영어는 reading, listening, speaking, writing을 종합적으로 봅니다.
Year 3
1차: CAT4 또는 MAP Growth / PTE English
2차: 1:1 영어 인터뷰
인터뷰에서는 단순 회화가 아니라 speaking, listening, reading comprehension, analytical thinking, current issues discussion까지 확인한다고 학교가 명시합니다.
Year 4 ~ 5
CAT4 또는 MAP Growth, PTE English, PTM Mathematics, 1:1 영어 인터뷰. PTM은 단순 연산보다 mathematical reasoning과 problem solving을 평가합니다.
Year 6 이상
학년에 따라 CAT4 또는 MAP, Math assessment, Pearson English, 1:1 English Interview를 사용하며, Year 10 이상에서는 CAT4가 필수입니다.
정리하면, NLCS에서는 단순 영어 실력보다 영어를 사용해 학업적 사고를 할 수 있는가가 중요합니다.
5. Branksome Hall Asia
Branksome도 학년별로 평가가 달라집니다.
JK Prep ~ G1
소규모 그룹 활동, 관찰평가.
G2 ~ G5
MAP Math, MAP English Reading(G3~5), 소규모 그룹 활동 또는 영어 인터뷰. 학교 영문 안내에는 English Writing도 포함되어 있습니다.
G6 ~ G11
MAP Math, 사전 Duolingo English Score 제출, 1:1 영어 인터뷰. 한국·중국 지원자는 모국어 essay writing을 진행하며, 영어교사·수학교사 추천서도 제출해야 합니다.
Branksome 역시 최종 결정은 한 번의 시험이 아니라 지원자의 전체 admissions profile을 바탕으로 입학위원회가 내린다고 설명합니다.
6. 그래서 얼마나 어려울까?
여기서 중요한 사실은, 학교들이 공개적인 합격 커트라인을 거의 제시하지 않는다는 것입니다.
그래서 "MAP 215면 채드윅 합격", "MAP 230이면 NLCS 합격" 같은 말은 정확하지 않습니다. 같은 점수라도 지원 학년, 그해 지원자 집단, 영어 Writing, 인터뷰, 성적표, 추천서, 해당 학년 정원에 따라 결과가 달라집니다.
특히 국제학교는 절대평가 시험이라기보다 선발전형에 가깝기 때문에, 그해 지원자 수준 자체가 중요한 변수가 됩니다.
7. 초등 고학년부터는 Writing이 핵심
G4~G6 정도부터는 Writing이 매우 중요해집니다.
영어로 말은 잘하는 아이도, 쓰기에서
8. 수학도 한국식 선행만으로는 부족하다
국제학교 입학시험의 수학은 계산 속도만 보지 않습니다. 예를 들어,
NLCS가 공식적으로 mathematical reasoning과 problem solving을 평가한다고 밝히듯, 문제 이해력과 사고 과정이 핵심입니다. 그래서 한국 수학을 많이 선행한 아이도 영어 word problem에 익숙하지 않으면 생각보다 어려움을 겪습니다.
9. 인터뷰에서는 무엇을 물을까?
학교마다 실제 문제는 공개하지 않지만, 대체로 이런 형태의 질문을 예상할 수 있습니다.
나에 대해
Tell me about yourself.
What do you enjoy doing outside school?
What is your favorite subject and why?
학습에 대해
What do you do when you don't understand something?
Tell me about something difficult you learned recently.
Which subject is most challenging for you?
생각을 묻는 질문
If you could change one thing about your school, what would it be?
Do you think homework is important? Why?
What makes someone a good teammate?
중요한 것은 외운 모범답안을 길게 말하는 게 아닙니다. 예를 들어
My favorite subject is science.
보다는
My favorite subject is science because I like finding out why things happen. Recently, we learned about...
처럼 Answer → Why → Example로 이어가는 편이 훨씬 좋습니다.
10. 실제 준비는 이렇게
① Reading
Fiction과 nonfiction을 모두 읽고 main idea, inference, evidence, author's purpose를 설명하는 훈련.
② Writing
주 2~3회, 20~30분간 혼자 쓰는 훈련. 처음에는 100~150단어부터 시작해도 좋습니다.
③ Math
MAP 유형만 반복하기보다 영어 word problem과 reasoning 문제를 함께 연습합니다.
④ Interview
대답을 외우기보다 Answer → Reason → Example → Further thought 구조를 연습합니다.
⑤ 독립적인 시험 습관
모르는 문제가 나와도 곧바로 도움을 청하지 않고, 스스로 읽고 판단하고 넘어가는 습관을 들입니다.
가장 중요한 결론
국제학교 입학시험은 결국 "영어 시험 + 수학 시험"이 아닙니다.
이 학생이 영어를 사용해 읽고, 생각하고, 문제를 해결하고, 자기 생각을 글과 말로 표현하며, 이 학교의 수업과 공동체에 적응할 준비가 되어 있는가?
를 확인하는 과정에 가깝습니다.
특히 G4~G8 구간에서는 Reading · Writing · Math reasoning · Interview 네 영역을 균형 있게 준비하는 것이 중요합니다.
단순 MAP 문제풀이에만 집중하는 방식은 실제 전형의 일부만 준비하는 셈입니다. 채드윅, KIS Jeju, NLCS Jeju, Branksome의 2026–27 공식 전형 구조를 비교해 봐도, 이 공통점은 상당히 분명하게 드러납니다.
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